古语有云：“磨刀不误砍柴工”。聪明的樵夫,应该既善于砍柴,也善于磨刀。如果砍柴是做事，那么磨刀则是学习。把好学习关才有提升做事能力的基础，拥有事半功倍的可能性。反之，不磨刀，则没有学习的能力和状态，那么砍柴的效率也会随之降低。所以如果想要把柴砍的既快又好，那么磨刀则是极其有必要的。
结合当下轰轰烈烈的“两学一做”教育活动，以“学”磨刀，以“做”砍柴，把学“党章党规、学系列讲话，做合格党员”贯穿始终，坚持以问题为导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。让教育活动从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸。
以“学”磨刀。林逋《省心录》里说：“知不足者好学，耻下问者自满”，可见学的重要性。当前“两学一做”教育活动，以“学”磨刀，一是学党章党规：明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章；学习党的历史、革命先辈和先进典型等；学习《准则》和《条例》等党内法规；从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄等违纪违法案中汲取教训，守住为人、做事的基准和底线。二是学系列讲话:学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想战略。
以“做”砍柴。正所谓：“学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同”。“两学一做”，基础在学，关键在做。一是，引导党员强化政治意识，保持政治本色；二是向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人；三是密切联系群众，全心全意为人民服务；四是加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏，手握戒尺，廉洁从政、从严治家；五是保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看的出来，关键时刻冲得上去。以饱满的热情凝心聚力，做“4讲4有”的合格党员。
正所谓，“知中有行，行中有知，以知为行，知行合一”，深化“两学一做”教育活动，以“学”磨刀，以“做”砍柴，注重学用结合，知行合一。真正解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性。
作者地址：四川省自贡市沿滩区兴隆镇政府
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