精准扶贫是“两学一做”的实践阵地。“两学一做”基础在学、关键在做，通过学习党章党纪、学习系列讲话精神，提升自己的综合素质，最终目的是要引领工作，推动发展。因此，我们要把精准扶贫工作作为“两学一做”的实践阵地。让党员干部在帮助群众脱贫过程中也接受教育，充分发挥“两学一做”的教育作用，要让“两学一做”真正成为党员干部受教育的“党课”，人民群众得实惠的载体，完成精准扶贫工作任务的助推器，真正迸发出“两学一做”的实实在在的效果。
精准扶贫需要党员干部担当作为。贫困山区是片广袤的天地，广大党员领导干部在这片天地中调查研究，科学分析，找到“穷根”，对症下药，找到适合当地发展的产业，区别不同情况，因人因地施策，因贫困原因施策，因贫困类型施策。而这正是“两学一做”对每名党员在“做”上的要求。贫困地区广大党员领导干部要争做合格党员，必须要有责任心、事业心，弄清楚在脱贫攻坚工作中党员干部的本职工作，严格践行两学一做的标准要求，在精准扶贫工作中有所作为，想方设法找到帮助广大贫困老百姓脱贫致富的路子，确保给贫困群众真正的脱贫致富。
精准扶贫需要党员干部实干意识。事业兴衰看作风，作风好坏看实干，党员同志应该切实增强责任意识、担当意识，时刻牢记党为人民服务的宗旨，要甘当事业的“排头兵”诚心诚意的为人民做事，做到干一件、成一件，抓实精准脱贫各项工作，以实实在在的业绩赢得群众的信任和支持，积极开展有效的精准扶贫工作，走进村庄、走进田间地头，了解群众最关心、最直接、最现实的利益问题，积极开展物质性帮助、精神性帮助、发展性帮助，让群众在家门口就能找到致富路。
党中央多次强调，推进精准扶贫必须发挥各级党组织的作用，各级党委、广大党员领导干部要以“两学一做”为契机，结合当地实际，充分发挥在扶贫开发中的主体和主导作用，以务实高效的工作，使得精准扶贫、全面建成小康社会的目标如期完成，决不让一个贫困地区、一个贫困群众掉队。
（作者单位：四川省绵阳市盐亭县人民政府）
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