长江经济带是我国经济社会发展的重要战略区域。当前，长江经济带正处于发展动能转换、产业结构优化的关键阶段。要立足长江沿线区域差异和发展实际，加快推动创新、协同、人才、生态等优势向发展动能转化，为长江经济带高质量发展注入新动能。
长江经济带是我国经济社会发展的重要战略区域，肩负着促进区域协调发展、推动绿色转型、服务构建新发展格局的重要使命。2023年，习近平总书记在南昌主持召开进一步推动长江经济带高质量发展座谈会时强调：“要坚持创新引领发展，把长江经济带的科研优势、人才优势转化为发展优势，积极开辟发展新领域新赛道，塑造发展新动能新优势。”面对新形势，我们要立足长江经济带沿线区域差异和发展实际，加快推动创新、协同、人才、生态等优势向发展动能转化，为长江经济带高质量发展注入新动能。
坚持创新驱动与价值引领相结合，激发高质量发展内生动力
创新是培育新质生产力、推动高质量发展的重要支撑。长江经济带产业基础较好、创新资源富集，要把科技创新作为培育发展新动能的重要抓手，推动创新成果更快转化为产业发展的现实优势。同时，将创新驱动与价值引领结合起来，既提升发展的技术含量，也激发各类主体的创新主动性。
科技创新的价值最终要体现在产业发展的实际成效上。要立足国家战略需求和沿江省市产业基础，优化创新资源配置，加强关键核心技术攻关，推动数字技术、绿色技术与实体经济深度融合。沿江省市应根据自身产业特点选择创新方向，避免脱离实际追逐热点产业，推动科技创新更好服务传统产业改造和新兴产业培育。完善科技成果转化机制，畅通从技术研发、中试验证到市场应用的转化链条，推动更多创新成果走出实验室，进入生产线。创新资源较为集中的地区要进一步发挥辐射带动作用，通过技术服务、成果共享等方式提升周边地区创新能力，使科技创新真正成为产业升级的重要动力。
创新发展离不开良好的社会环境。要把创新精神融入企业生产经营、社会治理和公共文化建设，引导各类主体形成敢于创新、善于创新的行动自觉。针对科研创新和产业实践中的实际需要，进一步完善鼓励创新、允许试错的制度环境，减少对短期结果的过度考核，让创新主体能够沉下心来开展长期探索。大力弘扬科学家精神、企业家精神、劳模精神和工匠精神，引导广大劳动者把岗位实践作为创新创造的重要场域，使尊重知识、尊重创造成为社会共识。
坚持区域协同与优势互补相结合，增强高质量发展合力
习近平总书记强调：“在产业发展上，沿江省市既要各展优势，又要协同发展、错位发展、联动发展。”长江经济带横贯东西、承接南北、通江达海，沿线地区发展基础和资源禀赋各有不同。持续培育发展新动能，不能追求各地“齐步走”，而要在发挥比较优势基础上实现协同联动。要立足长江经济带整体布局，推动区域间产业合理分工、基础设施有效衔接和发展政策协同，在优势互补中提升整体效能。
从区域布局来看，要立足各地资源禀赋和产业基础，推动形成特色鲜明、优势互补的发展格局。上游地区可发挥生态资源和特色产业优势，探索绿色发展路径；中游地区可依托产业基础，推进传统产业改造升级，提升先进制造业发展水平；下游地区则可发挥科技、开放和产业集聚优势，强化创新策源和产业带动。加强沿江产业布局衔接，引导产业有序转移和梯度布局，避免重复建设和低水平竞争。对于产业链上下游关联度较高的领域，可推动不同地区围绕研发、生产、物流、销售等环节形成合理分工，让各地在发挥自身优势的同时融入区域产业体系。
习近平总书记强调，要坚持把强化区域协同融通作为着力点，沿江省市要坚持省际共商、生态共治、全域共建、发展共享。区域协同不能只依靠产业之间的自然联系，还需要更加完善的协作机制。要围绕交通、生态、能源、公共服务等重点领域加强跨区域合作，推动基础设施和公共资源更加合理配置。建立常态化的省际协商和利益协调机制，统筹跨区域重大项目、产业转移和生态治理，减少地方之间的政策壁垒。同时，推动沿江省市在文化交流、社会治理等方面加强互动，增进区域间理解与合作，使“共抓大保护、不搞大开发”从发展理念转化为区域协同行动。
坚持人才培养与产业升级相结合，夯实高质量发展主体支撑
发展新质生产力，核心在于人才支撑。长江经济带区域内省市产业梯度差异显著，产业结构与转型阶段不尽相同，对人才的需求亦呈现差异化特征。持续培育发展新动能，亟须推动人才培养体系与产业布局深度衔接，聚焦区域实际需求，精准补齐人才短板。
人才培养要紧扣产业转型方向。先进制造业和现代服务业较为集中的地区，应强化数字技术、现代管理、研发设计等领域复合型人才培养，支撑产业向高端化、智能化延伸；传统制造业基础较好的地区，应围绕汽车、装备制造、电子信息等产业升级需要，加强工程技术和高技能人才培养，推动职业教育与企业生产实践结合；资源和生态优势较为突出的地区，则要围绕绿色产业、生态产品开发和特色产业培养专业人才。沿江高校和职业院校可根据产业变化动态调整专业设置，通过校企联合培养、订单式培养等方式提高人才供给针对性。
人才配置要与区域产业承载能力相匹配。对产业集聚、人才吸引力较强的地区，应依托产业平台和教育资源优势，建设面向重点产业的高技能人才培养基地，形成稳定的人才供给。对产业转型和承接任务较重、人才基础相对薄弱的地区，可通过定向培养、校企共建实训基地等方式补足紧缺人才，避免单纯依赖高层次人才引进。对于阶段性人才需求，可通过项目合作、技术顾问等方式灵活用才。同时，完善技术技能人才评价机制，将技术改进、工艺优化、产品开发等实际贡献纳入评价，推动人才培养、使用与产业发展形成良性互动。
坚持生态保护与经济发展相结合，拓展高质量发展新空间
习近平总书记指出，推动长江经济带发展必须从中华民族长远利益考虑，走生态优先、绿色发展之路。持续培育发展新动能，既不能以牺牲生态环境换取短期增长，也不能把保护与发展割裂开来，而要坚持在发展中保护、在保护中发展，把生态保护转化为发展方式转变的内在动力，实现生态效益与经济效益相统一。
以生态保护推动发展方式转变。长江经济带产业类型多样、发展基础各异，应将资源环境承载能力作为产业布局和项目建设的重要依据。对沿江化工、钢铁等重点行业，加快节能降碳、清洁生产和污染治理改造，推动传统产业向集约高效转变；对生态敏感区域，严格落实生态保护红线和环境准入要求，淘汰不符合生态保护要求的项目，从源头减轻生态环境压力。同时，把生态治理与新动能培育结合起来，因地制宜发展节能环保、清洁能源、生态农业等产业，探索生态产品价值实现机制，使生态保护成为推动产业转型、培育新增长点的重要契机。
让生态优势更好转化为发展优势。要立足沿江省市山水资源和人文资源，推动生态保护与文旅、农业等领域融合，丰富生态产品和服务供给。依托长江国家文化公园建设，深入挖掘长江文化蕴含的生态智慧和人文价值，将生态文明理念融入公共文化服务、学校教育和社会实践。如长江国家文化公园江西段建设，可将长江文化传承、生态保护与文旅融合统筹起来，发挥文化的引导和赋能作用。通过生态价值与文化价值协同释放，使保护长江由制度要求转化为社会共识和行动自觉，为高质量发展拓展新空间。
作者曾祥明系中国矿业大学（北京）马克思主义学院教授、博士生导师，温清系中国矿业大学（北京）马克思主义学院博士研究生；中国乡村发现网转自:《当代江西》2026年第9期
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