农村教育问题是我国极为重要的现实问题，也是当前我国教育体系中的一个薄弱环节。长期以来，我国的乡村教师队伍备受“下不去、留不住、教不好”的困惑，那么怎样做才能使乡村教师安得下心呢？
笔者认为，要提高待遇，让乡村教师留得住，各相关单位可通过乡村教师应享尽享乡镇工作补贴政策和完善乡村教师生活补贴，提高收入水平。同时，解决周转房，实行困难帮扶，免费体检，编制倾斜，职称评定倾斜，乡村教师荣誉制，一师一校教师外出疗养等政策保障提高待遇，让乡村教师留得住。
对乡村教师来说，他们坚守基层应得到社会广泛认同。对此，我们要大力弘扬在乡村教师身上体现出的默默耕耘、无私奉献的高尚师德，通过对教师的大力表彰、奖励和宣传，我们要倡导全社会都来关注这个群体、爱护乡村教师这，为这个群体作出我们共同的努力。
加强教师关怀，增强乡村教师归属感。各相关单位可积极协调上级部门在改善办学条件上给予更多倾斜，着力改善教师的工作环境，努力构建安教、乐教的环境；安排分管领导定期与学校进行沟通，并协同校方对家庭有困难的教师伸出援手，在生活上给予更多的关怀；不断改进完善奖励机制，对优秀个人大力表彰，真正使教师对学校有一种信赖和依恋，从内心深处培养一种归属感。
完善拴心留人的工作机制。相关单位要构建落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德档案，选树师德先进典型，培育优良师风，将师德表现作为绩效考核，教师资格定期注册的主要内容，从整体上形成教学良性竞争，让老师拥有更多获得感，并愿意留在基层。
中国乡村发现网转自：中国文明网
(扫一扫，更多精彩内容！)
