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黄梦其:深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

[ 作者:黄梦其  文章来源:中国乡村发现  点击数: 更新时间:2020-04-13 录入:王惠敏 ]

2017年10月,党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想党的指导思想的历史地位并写进党章,2018年3月,十三届全国人大一次会议通过的宪法修正案将习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法,实现了党和国家指导思想的又一次与时俱进,体现了我们党在政治上理论上的高度成熟、高度自信,反映了全党共同意志和全社会共同意愿。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,对于全党全国各族人民统一思想、凝聚力量,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,实现中华民族伟大复兴的中国梦,具有重大现实意义和深远历史意义。

一、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景

时代是思想之母,实践是理论之源。伟大时代呼唤伟大理论,伟大时代孕育伟大思想。伟大时代需要伟大领袖引领,伟大领袖需要伟大思想造就。中国特色社会主义进入新时代,是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。这是因为,中国特色社会主义进入新时代,我们党和国家不可避免的面临着来自多变世界的新挑战、高速发展的新难题、长期执政的新考验,迫切需要给出新的解决方案、新的行动指南、新的理论引领,习近平新时代中国特色社会主义思想,正是在中国特色社会主义进入新时代、世情国情党情发生深刻变化的这种时代大背景下逐步产生和发展起来的。

(一)它是在当今世界经历百年不遇大变局的时代背景下应运而生的。当今世界正经历百年未有之大变局,新机遇新挑战层出不穷;当代中国正发生着广泛而深刻的变革,前所未有地走近世界舞台的中央。进入新时代,世界这么变,中国该怎么办?特别是面对世界局势的复杂变化和中国国际地位的快速提升,如何在变幻莫测的时局中保持坚强定力,如何在稍纵即逝的机遇中赢得战略主动,迫切需要给出新的解决方案。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在我们党扎实做好中国自己的事、有效应对多变世界格局的伟大实践中应运而生的。

(二)它是在当代中国遭遇前所未有大烦恼的时代背景下顺势而生的。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的不懈努力,中国创造了举世瞩目的“发展奇迹”,让许多不可能成为了可能,但中国也不可避免的遭遇“发展中的烦恼”。比如,改革开放后,我国经济高速发展,社会事业长足进步,但也付出了惨重的代价,经济发展与人口资源环境之间的矛盾日益突出,精神文明建设明显落后于经济发展,已带来消极的后果;“中国制造”已行销全世界,可“中国创造”才刚刚破茧而出;中国人民告别了缺衣少食的短缺经济,却又面临着不平衡不充分发展的困扰;人民物质文化生活水平不断提高,但对美好生活的向往更加强烈。进入新时代,烦恼这么多,我们该怎么做?特别是面对发展中的这些新问题新矛盾新烦恼新困扰新挑战新期待,如何持续推动我国经济社会又好又快高质量发展、始终保持强劲发展动力,如何决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国,迫切需要给出新的行动指南。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在我们党全面深化改革、破解发展难题的伟大实践中顺势而生的。

(三)它是在我们党面临着长期执政大考验的时代背景下孕育而生的。迄今为止,我们党成立快100年了,执政已70多年了,可以说,党的执政时间越长,面临的执政考验越大;我们党作为世界第一大党,已拥有9000多万名党员、460多万个基层党组织,可以说,党员和党组织的数量越多,管党治党的难度越大。比如,党员人数多,思想统一难;党内矛盾多,协调处理难;党员分布广,集中联系难;一些基层党组织软弱涣散,管理监督时有缺位;等等。进入新时代,考验这么大,党建该怎么抓?特别是面对我们党面临的“四大考验”、“四种危险”和党的建设新的伟大工程,如何提升“四自能力”,增强党的创造力凝聚力战斗力;如何全面加强党的建设,提高党的执政能力和领导水平,迫切需要给出新的理论引领。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在我们党勇于自我革命、直面执政考验的伟大实践中孕育而生的。

二、准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的主体内容

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个主题鲜明、内涵丰富、博大精深、思想深邃的完整的科学理论体系。从整体内容结构看,“一个主题”、“八个明确”和“十四个坚持”三者缺一不可、相辅相成,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的完整体系,我们必须贯通起来深刻理解并准确把握。

(一)习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义——“一个主题”挑大梁。坚持和发展中国特色社会主义,是改革开放以来我们党全部理论和实践的鲜明主题,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。具体体现在:习近平新时代中国特色社会主义思想从理论和实践结合上,系统回答了“新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”这个重大时代课题。对马克思主义、共产主义的坚定信仰,对中国特色社会主义的坚定信念,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。把握住这个主题主线,就真正把握了这个理论体系的根本。

(二)习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵——“八个明确”立支柱。“八个明确”,是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容,是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的四梁八柱。“八个明确”的主要内容是:1.明确坚持和发展中国特色社会主义,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴,在全面建成小康社会的基础上,分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。2.明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,不断促进人的全面发展、全体人民共同富裕。3.明确中国特色社会主义事业总体布局是“五位一体”、战略布局是“四个全面”,强调坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。4.明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。5.明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。6.明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,把人民军队建设成为世界一流军队。7.明确中国特色大国外交要推动构建新型国际关系,推动构建人类命运共同体。8.明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导,中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导,党是最高政治领导力量,提出新时代党的建设总要求,突出政治建设在党的建设中的重要地位。不难发现,“八个明确”鲜明地回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题,涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、各个方面,构成了一个系统完整、逻辑严密、相互贯通的思想理论体系。

(三)习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求——“十四个坚持”筑根基。“十四个坚持”,是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦”的导航仪、路线图和方法论。“十四个坚持”的主要内容是:1.坚持党对一切工作的领导。强调“党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。”2.坚持以人民为中心。强调“人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。”3.坚持全面深化改革。强调“只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”4.坚持新发展理念。强调“发展是解决我国一切问题的基础和关键,发展必须是科学发展,必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”5.坚持人民当家作主。强调“坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一是社会主义政治发展的必然要求。”6.坚持全面依法治国。强调“全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。”7.坚持社会主义核心价值体系。强调“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”8.坚持在发展中保障和改善民生。强调“增进民生福祉是发展的根本目的。”9.坚持人与自然和谐共生。强调“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。”10.坚持总体国家安全观。强调“统筹发展和安全,增强忧患意识,做到居安思危,是我们党治国理政的一个重大原则。”11.坚持党对人民军队的绝对领导。强调“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,是实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。”12.坚持“一国两制”和推进祖国统一。强调“保持香港、澳门长期繁荣稳定,实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。”13.坚持推动构建人类命运共同体。强调“实现中国梦离不开和平的国际环境和稳定的国际秩序。”14.坚持全面从严治党。强调“勇于自我革命,从严管党治党,是我们党最鲜明的品格。”不难发现,“十四条基本方略”涵盖坚持党的领导和全面从严治党,涵盖“五位一体”“四个全面”,涵盖国防和军队建设、维护国家安全、“一国两制”和祖国统一、对外战略,体现了党的基本纲领、基本经验、基本要求的内涵,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。

(四)习近平新时代中国特色社会主义思想的主体内容 ——“三者合一”才完美。“一个主题”、“八个明确”和“十四个坚持”三者缺一不可、相辅相成,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的主体内容,必须贯通起来把握。“一个主题”是坚持和发展中国特色社会主义,犹如一根红线贯穿于习近平新时代中国特色社会主义思想,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义。“八个明确”是指导思想层面的表述,偏重于理论层面的高度概括和凝练,告诉我们“是什么”,回答的是新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义的问题。“十四个坚持”是行动纲领层面的表述,偏重于实践层面、方略层面的展开,指导我们“怎么办”,回答的是新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义的问题。把这三者融为一体,恰恰体现了习近平新时代中国特色社会主义思想理论与实践相统一、战略与战术相结合的理论特色,为我们从纷繁复杂的事物表象中把准脉搏、掌握规律,不断提高攻坚克难、驾驭复杂局面的能力,提供了行动指南和根本遵循。

三、充分认识习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

习近平新时代中国特色社会主义思想,既源于实践又指导实践,为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推进党和国家事业提供了基本遵循,为发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义作出了历史性贡献。

(一)它开辟了马克思主义新境界。集中体现在:习近平新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的又一次飞跃,在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。

(二)它开辟了中国特色社会主义新境界。集中体现在:习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题,为中国特色社会主义注入了新的科学内涵。

(三)它开辟了治国理政新境界。集中体现在:习近平新时代中国特色社会主义思想,指引我们党团结带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题,办成了许多过去想办而没有办成的大事,使我们党、国家、军队、中华民族、中国人民的面貌发生了前所未有的变化。

(四)它开辟了管党治党新境界。集中体现在:遵循习近平新时代中国特色社会主义思想,我们党以坚强的决心、空前的力度,推进全面从严治党,管党治党实现从宽松软到严紧硬的深刻转变,党在革命性锻造中更加坚强,焕发出新的强大生机活力。

四、切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻

笔者认为,作为党员干部尤其是领导干部,学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,必须做到“三个注重”:

(一)注重增强学习贯彻的自觉性。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,既是政治任务,也是工作需要,更是个人理论追求的体现。我们广大党员干部尤其是领导干部务必以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉,切实抓好习近平新时代中国特色社会主义思想的学习贯彻,真正做到理论认同、情感融入。

(二)注重提高学习贯彻的针对性。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是一项常学常新、勤学勤用、笃信笃行的重大课题,我们广大党员干部尤其是领导干部务必带着问题学习思考、结合实际学以致用,真正做到“学思用”有机贯通、“知信行”相互统一。

(三)注重发挥学习贯彻的示范性。“村看村、户看户,千万双眼睛看党员干部。”有鉴于此,我们广大党员干部尤其是领导干部务必充分发挥示范带头作用,真正做到带头学习思考、带头贯彻落实,进而不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入。

作者单位:湖南省桃江县人大常委会


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