6月29日上午，湖南师范大学中国乡村振兴研究院研究生第二十五期读书报告会在里仁楼举行，研究院院长陈文胜教授、陆福兴教授、胡扬名教授、瞿理铜副教授和全体研究生参加了汇报会。研究生们逐一汇报了读书情况，并结合自己的研究方向分享了对所读书籍的理解与思考。

博士研究生陈翔宇研读了劳伦斯·纽曼的《社会研究方法：定性和定量的取向（第7版）》，本书从为什么做研究、做什么研究以及如何做研究三个角度论述了社会科学研究的方法以及方法论，其中，重点介绍了定性研究和定量研究各自的代表性研究方法的内容、步骤和特点，同时对比了两者的异同之处。本书对于理解西方社会科学研究的学术起源和历史演进提供了帮助，并从逻辑上解释了为什么社会研究能够被称之为科学。

博士研究生张宁汇报了王亚楠的《中国官僚政治》通过阅读本文，发现可以从“何为官僚政治、他国的官僚政治、中国的官僚政治”三个方面进行解构，回答的核心问题是“中国官僚政治往何处去或将作着如何的交代的问题”。因此，加上“思考与借鉴”，本次从四个角度进行分享。

硕士研究生吴意深入研究了张静的《基层政权:乡村制度诸问题》，并从基层低稳定结构和基层社会建制角度分析了乡村社会秩序冲突的产生原因。

硕士研究生程洪对孟德拉斯的《农民的终结》进行了简单分析。汇报第一部分概括了本书的基本内容并对其研究意义进行了简要阐述。第二部分阐述了关键词，包括农民的终结、农民社会、不受欢迎的革新、小农与农业生产者的对比。第三部分以法国农民对中国的借鉴意义入手，阐述中国农民存在着农民地位弱势、政策具有偏向性、农民权益保障缺失、农民政治参与不足等困境。

硕士研究生谭明明汇报了吴飞的《浮生取义—华北某县自杀现象的文化解读》，并从提出背景、理论基础、主要内容、方法启示这四部分来详细探讨这本书，用两个例子分享了作者关于中国式自杀的观点，即以一种极端且不恰当的方式来追求心中的正义，并将这本书的关键词概括为“家庭政治”、“权力游戏”和“道德资本”，最后讲了这本书对于培养问题意识和做质性研究的意义。

在教师点评环节，导师对各自学生的读书报告进行了点评，肯定了同学们在读书方面取得的进步，并指出了存在的问题。

胡扬名老师指出，读书要尽量从学科角度出发，选取权威学者的观点和文献进行阅读，尊重书中说法和观点，不能歪曲书中事实，以免犯了常识性错误。

陈文胜老师对此次读书汇报进行了点评和总结，他肯定了研究生们在此次读书汇报中的进步和成长，但同时还有很大的提升空间。在阅读过程中，他希望研究生们能做到以下两点：第一，坚持学术研究视野。在读书时，要剖析经典著作的理论前提和假设，要学习经典著作理论框架构建思路，做到“看到-读到-写到-说到-领悟到”，走进书本又走出书本，理解书本的价值和意义。第二，把握正确的阅读方法。读书要找出书中的关键词和核心观点，对经典著作的基本立场和核心观点了然于心，作为自己毕业论文以及以后学术研究的文献积累。（程洪）