近年来，中央出台了一系列文件以加强农民培训，今年的中央一号文件明确提出：“积极发展农业职业教育，大力培养新型职业农民。”然而，华中师范大学中国农村研究院刚刚完成的调研报告显示，48.83%的受访农户没有参加过任何新型农民培训，23.52%的农民表示对培训的内容不感兴趣。新型农民培训是提高农民劳动素质、实现农业技术推广和科技成果转化的重要手段，可作为培训的受益者——农民们为何对此却并不“感冒”？那么应该如何改变这种状况，让培训产生理想的效果呢？
笔者认为新型农民培训必须在“准、实、新”三方面下功夫：
一“准”即准时，准确，精准。多年来培训农民作为“科技下乡”的一部分，往往在春天农忙前夕开展，结果大多数青壮年农民没时间参加，为了制造声势，基层干部只得动员一些七老八十的农民来凑数。虽然场面很热闹，但结果不过是一种“作秀”而已，起不了多少实际效果的。若是在冬季农闲时节里，大多青壮年农民赋闲在家，靠打纸牌、搓麻将、玩骨牌打发日子。因此冬季的乡村到处是“田野无人忙，村里麻将响”，有的地方甚至还衍生出“赌博风”，引起家庭矛盾，造成社会不安定，如果政府利用这个时期培训农民那是最好也不过了。既可为农民提高科技致富的水平和能力，还可提供超前的信息，让农民未雨绸缪，早做来年的计划，。
二“实”即实在，接地气。农民是一个讲求实惠的阶层，农业也是一个很实在的行业，农民培训来不得半点“形式主义”。培训时，专家们要了解当地的气候特征、土壤品性、耕作方式、种植习惯、主要产业以及生产中所存在的问题，还要了解参与培训的农民年龄结构、文化程度以及对新技术接受的能力，最好采用让村民“点课”、专家有的放矢，上课解答的方法，这样可以让培训内容尽量贴近生产、贴近现实。当然，在培训中，要注意讲究传授的方法，采用农民喜闻乐见的培训方式，将集中培训与现场指导相结合、理论培训与实际操作相结合，使培训教学图文并茂、形象生动、深入浅出、通俗易懂，达到让农民乐意听、听得懂，用得上、有实效的目的。
三“新”即新颖，要“与时俱进”。农民培训要培育“新”的市场农业意识，不要墨守成规，要有超前意识；要传授“新”的农业科技，使农业与大数据时代合拍，让电子商务为农民增利；要教会农民利用网络，拓宽获取“新”信息的渠道，开扩农产品市场，从中获益；要采取新的培训方式，在请专家教授登讲台培训的同时，可以让当地“土专家”、“土秀才”上台传授经验，这样容易激起农民的兴趣，达到理想效果。
（作者系湖南省武冈市湾头镇人，中学高级语文教师）
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