“发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义核心价值观……”9月19日天色刚暗，宜宾县蕨溪镇政权村村口的大喇叭又响了起来。党员李荣飞翻开早已准备好的笔记本，一笔一画地记录着。“这是咱村的‘红色课堂’。”村党支部书记姚本根颇有些自豪地介绍，“虽是贫困村，但越来越多的村民走进‘三色课堂’，脱贫奔康不在话下。”（9月20日，四川日报）
身为建档立卡贫困村书记的他靠的是该村在“两学一做”学习教育中推行的红、金、绿“三色课堂”：“红色课堂”强基础，学用转化添活力;“金色课堂”促经济，灌注发展新血液;“绿色课堂”构和谐，打造农村新风貌。接受‘红色’教育、共享‘金色’成果、建设‘绿色’家园。
“红色课堂”，学习共产党党章党规，学习贯彻习近平总书记系列讲话精神，做合格党员。通过“红色课堂”让“两学一做”专题教育精神更加深入人心，让每个党员都能知于脑，理于心，真正理解其精髓之所在。红色，代表着重要，代表着庄严，更代表着中国，它形成了中国的国色，成为中华民族最具有代表意义和象征意义的颜色，乃至成为整个民族的一种强劲、浩然的精神气节。“红色课堂”意在表明所有党员干部要以系列讲话为统领、以党章党规为重点，带头讲党课、作表率，通过集中培训、个人自学、专家授课、座谈交流等方式深化学习教育，强化政治意识和纪律意识。 “金色课堂”,组织教授学习养殖技术，中药材种植技术，让贫困农户能自立自强，通过自己的努力创业达到脱贫的目的，这才是国家推进脱贫攻坚的最终目的。领导干部率先站起来，贫困农户才能跟着站起来。通过“金色课堂”学习，将学习的技术实打实地运用出来，共同收获“金色”喜悦！ “绿色课堂”，绿色，象征着自然、和谐、纯净，生命之美在绿色中诞生，生命之力在绿色中张扬。“绿色课堂”，应该以学习为中心，在脱贫攻坚之际创造性的运用“两学一做”精神，做好扶贫工作；以尊重为基础，尊重贫困户，带好头，领好队，共同走向小康；以问题为纽带，在工作中发现问题，解决问题，手携手打倒贫穷；以发展为主旨，在脱贫攻坚的路上坚持科学发展，坚持生态发展，坚持可持续发展。宜宾县蕨溪镇政权村就很好的做到了在扶贫的道路上，细心学习，大胆创业，坚持发展。在这举国上下都在推进脱贫攻坚之际，“三色课堂”无疑是一道亮丽的风景线，如此环境下，更是能彰显其魅力！
作者单位：北川羌族自治县安昌镇人民政府
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