人们常说，思路决定出路，眼界决定境界。开阔的思路、宽广的眼界从何而来？历史是一个重要源头。“往古者，所以知今也。”正如习近平总书记指出的，涵养“历史思维”，我们才能总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。（人民日报，2019年1月25日）
历史思维，是指运用马克思主义唯物史观，从历史视野和发展规律中思考分析问题、把握前进方向、指导现实工作的科学思维。“大数据”作为近年的热门话题，简言之就是“用数据说话”，笔者认为，历史的经验必须重视，历史的教训更应引以为戒，“量化”历史，就能为新时代提供发展过程中，可供参考的“大数据”，就是对历史的深切解读。
要学习历史知识，了解历史“大数据”。任何一个国家或民族都是在历史的承前启后、继往开来中走到今天的，同样也只能在承前启后、继往开来中走向未来。当前中国发展所面临的问题大多能在历史上找到先例，学习历史，目的就是面对今天的问题，成功地、有效地进行破解。80后党员、90后党员现已成为新时代的中坚力量，但这股力量没有经历过革命战争时期的血雨腥雨，要坚定理想信念就要加强对历史知识的学习，用先辈智慧的“大数据”，透彻琢磨为政思想，不断增强历史意识，努力学会历史思维，自觉培养历史眼光，从中坚定信念信仰。
要总结历史经验，分析历史“大数据”。历史思维也是一种发展思维，科学总结党在历史上的经验教训，有助于党员干部培养强国富民和实现中华民族伟大复兴的精神动力，锻造出以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。因此，广大党员干部要掌握和运用历史经验，以史为鉴、鉴往知来，对历史问题作出实事求是的恰如其分的分析，从而使自身的眼界和胸襟开阔，认识能力和精神境界提高，领导工作水平提升。回顾历史，总结经验，在历史的“大数据”中加深对客观事物规律性的认识，方能更好地面对现实，立足现实，指导现实。
要汲取历史智慧，运用历史“大数据”。习近平总书记善于把事物放在历史长河中来考察，从正反两方面历史经验教训中来总结，从历史分析中判断未来的发展趋势，就是对历史智慧的肯定。细观历史就能“推测未来”，新时代的中国，比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴中国梦的实现，比历史上任何时期都更有信心有能力实现这个目标。不管身在哪个岗位，党员干部都要具备历史思维，并从中汲取有益于加强修养、做好工作的智慧和营养，不断提高认识能力和精神境界，不断提升工作水平，运用历史“大数据”涵养出历史胸怀。
作者单位：四川省江安县桐梓镇人民政府
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