5个娃4人考入清华北大, 安塞这家庭获奖30万。“太激动了！从没想过会获得这么高的奖励！区委、区政府这么重视教育，对我们是莫大的鼓舞！”领完奖的吴治保和妻子难掩内心的激动。(华商报 07月19日)
“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。” 党的十八大以来，习近平总书记在诸多场合多次论述人才对于治国兴邦的重要意义。然而人才的基础在于培育，安塞30万巨奖“耕读家庭”，亮出了党委政府培育人才的决心和勇气，将激励莘莘学子为实现民族复兴而发奋读书。
改革开放以来，我国通过高考制度改革，打通了选育人才的通道，激励更多家庭关注子女教育，搭上了“知识改变命运”的快车道，并为国家培养了一批批高尖人才。但是在广大农村，由于基础教育薄弱，加之群众思想守旧，因经济原因或外出务工，忽视了子女的教育，造成部分学生过早失学，一部分学生初中或高中毕业就外出务工，因缺乏必要的技能，只能从事简单的劳务工作，与快速发展的社会经济极为不适应。
重奖“耕读家庭”，鲜明的是正确的育人导向。身为农民的吴治保夫妻俩，仅靠种地、卖苹果供5个子女读书，其背负的压力可想而知，动力平自于夫妻俩吃了没文化的亏，因而不管生活何其艰苦，“再苦再累也要把孩子们供上大学，通过知识改变命运。”信念都未改变。五个孩子从父母艰难的生活和坚定培育子女成才的决心中，寻找到了学习的动力，在潜移默化中致力成才，实现了四清华一北大的梦想。安塞区通过巨奖，激励更多家庭坚定培育子女的信心，因为实现民族复兴需要更多复合型人才。
十年树木，百年树人。党的十九大报告对人才培育制定了清晰的途径，将在完善教育机制中，逐步实现普及高中教育，扩大大专以上招生和职业人才的培育。基层组织就要抓住这一机遇，调整教育布局，提升教育教学基础设施，为农村子女教育提供条件；同时要借鉴安塞的经验，发掘为国家培育人才的典型家庭，宣扬其事迹，加大政策性奖励，引导更多农村家庭，利于国家对农村教育的扶持，担起培育子女教育的责任，在做好基础教育中，接受各类院校的选拔，把子女培养成复合型人才，在为党为民的实践中锤炼对党忠诚的政治品格，奉献在民族振兴的事业上。
（作者单位：盐亭县委办公室）
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